Du concret à l'abstrait, il n'y a qu'un saut avec Litchi !
> Une approche progressive de la numération amenant l'élève à passer du concret à l'abstrait, à construire les nombres en manipulant.
> Avec Litchi, l’apprentissage se construit pas à pas de la représentation du réel à la symbolisation, pour parvenir à la formalisation mathématique, avec une place importante donnée à la manipulation.
> Une collection qui tient compte de l'hétérogénéité des classes.
> Une méthodologie de résolution de problèmes placée au coeur de l'apprentissage.
> Une place significative et valorisée donnée à la géométrie, pour amener l’élève à des habitudes de rigueur et de qualité dans les tracés et les constructions géométriques.
DÉCOUVREZ LA COLLECTION
|
Catherine Vilaro et Didier Fritz, auteurs de la collection Litchi, ont été instituteurs, professeurs des écoles maîtres formateurs, conseillers pédagogiques et inspecteurs : ils ont été amenés à former de nombreux professeurs des écoles et ils ont créé la collection Litchi afin de proposer une méthode claire, rigoureuse, structurée et facile à utiliser dans le but de les aider dans leur travail de préparation et dans la mise en œuvre des séances d'apprentissage. |
||||
